研究生學業成績提高了

E12-Impr-PostGrad-Acad跟就讀同樣學科隨機分配的對照組比較,6 個月後,練習超覺靜坐課程,就讀工程碩士學位的學生標准考試成績明顯的提高了。註.《英國教育心理學期刊》British Journal of Educational Psychology 55: 164–166, 1985